L'Università degli Studi eCampus presenta congiuntamente - all'interno della propria rassegna editoriale - due libri dedicati al mondo dell'apprendimento e delle nuove tecnologie, alla luce di passaggi generazionali epocali: "Senza Maestri. Storie di una generazione fragile" (Rubbettino, 2019) di Anna Ascani Vice Ministra dell'Istruzione (Prefazione di Matteo Renzi) e "La scuola dei Centennials" (Egea, 2019) di Valentina Aprea, Commissione Cultura Camera dei Deputati
Roma - I temi affrontati in entrambe le pubblicazioni consentono, infatti, attraverso due diversi punti di vista generazionali e formativi, una riflessione simultanea e congiunta di profonda attualità ed un confronto di importanza strategica su apprendimento, insegnamento, educazione e comunicazione, in un'epoca caratterizzata e condizionata da una complessa e permanente "rivoluzione" tecnologica e da strumenti conoscitivi in continua evoluzione.
"Faccio parte di quella generazione di chi è rimasto 'Senza Maestri'. Una generazione - dichiara la Vice Ministra Anna Ascani - cresciuta oltre le ceneri delle ideologie del Novecento, fallibile per definizione, alla ricerca di un pensiero che faccia da bussola in questo tempo complesso. Abbiamo avvertito in maniera più forte la discontinuità con il passato e questo ci ha resi più fragili, perché nel passaggio dalle vecchie alle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione non siamo stati assistiti dagli adulti, non abbiamo avuto guide che potessero accompagnarci in un certo percorso di scoperta. Con questo libro, ho voluto raccontare alcune storie di miei coetanei: non sono andata a caccia di storie eccezionali, bensì di storie normali di ragazze e ragazzi che hanno seguito le loro passioni e hanno costruito il proprio percorso professionale e culturale. Ho l'onore e l'onere di ricoprire ruoli pubblici importanti, in particolare riguardo all'Istruzione che considero il caposaldo su cui si costruisce la società che vogliamo. A me, quindi, spetta di dare alla mia generazione non solo voce, come ho cercato di fare con questo libro, ma anche tutto il mio impegno affinché il nostro Paese adotti buone politiche".
"La quarta Rivoluzione industriale - osserva l'On. Valentina Aprea - ha innovato così tanto i contesti di vita e di lavoro che sarebbe difficile immaginare di rinunciare alle più recenti innovazioni, a partire dagli smartphone, dai social per arrivare agli oggetti intelligenti. Pensare di formare i giovani nati dopo il Duemila che non hanno conosciuto il mondo senza internet, con le modalità di studio del Novecento, significa non solo rendere la scuola poco attrattiva, ma soprattutto rinunciare a formarli adeguatamente alle nuove sfide di oggi e di domani. Un'istruzione, una formazione tecnologicamente avanzate sono diventate la vera chiave del successo formativo".
INCONTRO CON LE AUTRICI
Mercoledì 26 febbraio 2020 - ore 18
Università degli Studi eCampus
Via Matera 18 – IV piano Metro A - RE DI ROMA
SENZA MAESTRI
Storie di una generazione fragile
Roma - I temi affrontati in entrambe le pubblicazioni consentono, infatti, attraverso due diversi punti di vista generazionali e formativi, una riflessione simultanea e congiunta di profonda attualità ed un confronto di importanza strategica su apprendimento, insegnamento, educazione e comunicazione, in un'epoca caratterizzata e condizionata da una complessa e permanente "rivoluzione" tecnologica e da strumenti conoscitivi in continua evoluzione.
"Faccio parte di quella generazione di chi è rimasto 'Senza Maestri'. Una generazione - dichiara la Vice Ministra Anna Ascani - cresciuta oltre le ceneri delle ideologie del Novecento, fallibile per definizione, alla ricerca di un pensiero che faccia da bussola in questo tempo complesso. Abbiamo avvertito in maniera più forte la discontinuità con il passato e questo ci ha resi più fragili, perché nel passaggio dalle vecchie alle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione non siamo stati assistiti dagli adulti, non abbiamo avuto guide che potessero accompagnarci in un certo percorso di scoperta. Con questo libro, ho voluto raccontare alcune storie di miei coetanei: non sono andata a caccia di storie eccezionali, bensì di storie normali di ragazze e ragazzi che hanno seguito le loro passioni e hanno costruito il proprio percorso professionale e culturale. Ho l'onore e l'onere di ricoprire ruoli pubblici importanti, in particolare riguardo all'Istruzione che considero il caposaldo su cui si costruisce la società che vogliamo. A me, quindi, spetta di dare alla mia generazione non solo voce, come ho cercato di fare con questo libro, ma anche tutto il mio impegno affinché il nostro Paese adotti buone politiche".
"La quarta Rivoluzione industriale - osserva l'On. Valentina Aprea - ha innovato così tanto i contesti di vita e di lavoro che sarebbe difficile immaginare di rinunciare alle più recenti innovazioni, a partire dagli smartphone, dai social per arrivare agli oggetti intelligenti. Pensare di formare i giovani nati dopo il Duemila che non hanno conosciuto il mondo senza internet, con le modalità di studio del Novecento, significa non solo rendere la scuola poco attrattiva, ma soprattutto rinunciare a formarli adeguatamente alle nuove sfide di oggi e di domani. Un'istruzione, una formazione tecnologicamente avanzate sono diventate la vera chiave del successo formativo".
INCONTRO CON LE AUTRICI
Mercoledì 26 febbraio 2020 - ore 18
Università degli Studi eCampus
Via Matera 18 – IV piano Metro A - RE DI ROMA
SENZA MAESTRI
Storie di una generazione fragile
di Anna Ascani (Rubbettino, 2019 - 126 pagine)
LA SCUOLA DEI CENTENNIALS
di Valentina Aprea (Egea, 2019 - 184 pagine)
INGRESSO LIBERO
Seguirà cocktail
LA SCUOLA DEI CENTENNIALS
di Valentina Aprea (Egea, 2019 - 184 pagine)
INGRESSO LIBERO
Seguirà cocktail
PROGRAMMA
- Saluti istituzionali
Prof. Enzo Siviero – Rettore Università eCampus
- Interventi:
On. Anna Ascani – Vice Ministra dell'Istruzione
On. Valentina Aprea – Commissione Cultura Camera dei Deputati
- Tavola rotonda
Modera Giovanni Vinciguerra - Direttore del mensile di informazione "Tuttoscuola"
L'Università eCampus è un Ateneo che, attraverso una didattica e-learning, propone 49 indirizzi di studio e master altamente professionalizzanti per circa 30.000 studenti iscritti e che ha tra i principali obiettivi la c.d. "Terza Missione", l'insieme cioè di tutte quelle attività con le quali l’Università, oltre a fare Alta formazione e Ricerca, entra in contatto con il contesto socio-economico attraverso il trasferimento e la valorizzazione delle conoscenze. Ciò sin dalla sua istituzione (con Decreto del Ministero dell'Istruzione, Università e Ricerca del 30 gennaio 2006) e grazie alla presenza capillare in tutte le principali città d'Italia con proprie sedi. Info all'indirizzo http://www.uniecampus.it
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