Corso Educatore di Infanzia. Aggiornamento e Perfezionamento

Corso per Educatore di Infanzia  Aggiornamento e Perfezionamento PROMOZIONE: Scrivi o telefona segnalando che hai letto l'annuncio sul CorrieredelWeb e avrai gratuitamente la tassa d'iscrizione Tipo di corso: Corsi Metodo: In aula / Roma Sede... Durata: 352 Ore Certificato/Titolo: SI Prezzo/Agevolazioni: 1.950 € Centro: Logos Progetto Alta Formazione Telefono: 0686399512 Requisiti: Compimento del 18° anno di età Diploma di Scuola Media Superiore o Laurea inerente i settori psico-pedagogico e/o socio assistenziale. Titolo riconosciuto: CORSO DI AGGIORNAMENTO E PERFEZIONAMENTO Stage: SI A cosa ti prepara: Il corso si prefigge di aggiornare e perfezionare la figura dell'EDUCATORE DI STRUTTURE PER L'INFANZIA. In particolare: 1) Padroneggiare metodologie e strumenti appropriati e specifici 2) Attivare abilità di progettazione e programmazione didattica 3) Apprendere e migliorare le strategie di utilizzazione del gruppo di lavoro, di discussione, di animazione educativa. Rivolto a: Il corso si rivolge ad educatori, insegnanti, assistenti/dirigenti di comunità infantili, psicologi, pedagogisti e quanti abbiano un titolo di studio inerente i settori psico-pedagogico e/o socio-assistenziale ,sia diplomati che laureati. Classe: 20 alunni per classe Programma: Più informazioni e programma del corso Logos Progetto Alta Formazione La Logos PAF s.r.l., centro di formazione e perfezionamento professionale "La Nuova Infanzia", nasce come ramo d'azienda de La Nuova Infanzia s.a.s, s ocietà di servizi per l'infanzia costituita nel 1995 con la formazione professionale e con altri due rami d'azienda, Gioca&Crea e Ciao Bimbi Equipe, che si occupano rispettivamente di Asili Nido, Scuole dell'Infanzia, Ludoteche e servizi integrati per l'infanzia (baby sitting, animazione e feste). R... Sei interessato a questo corso? * E-mail: (Seleziona)GermaniaAndorraArgentinaAustraliaAustriaBelgioBoliviaBosnia-ErzegovinaBrasileBulgariaCanadaRepubblica CecaCileCinaColombiaCosta RicaCroaziaCubaDanimarcaEcuadorEl SalvadorSloveniaSpagnaStatu UnitiFinlandiaFranciaGreciaGuatemalaPaesi BassiUngheriaIndiaIrlandaIslandaItaliaGiapponeLiechtensteinLuxemburgoMacedoniaMessicoMontenegroNicaraguaNorvegiaNuova ZelandaAltri paesiPanamaParaguayPerùPoloniaPortogalloPortogalloRegno UnitoRepubblica DominicanaResto dell'AsiaResto d'EuropaResto dell'America LatinaResto dell'OceaniaRomaniaRussiaSerbiaSveziaSvizzeraUruguayVenezuela * Regione: Seleziona una regioneAbruzzoBasilicataCalabriaCampaniaEmilia RomagnaFr. Ven. GiuliaLazioLiguriaLombardiaMarcheMolisePiemontePugliaSardegnaSiciliaToscanaTr.- Alto AdigeUmbriaValle d´AostaVeneto Per una risposta rapida inserisci il tuo nº di telefono Specifica le informazioni che desideri chiedere al centro... Programma del corso Il corso si articola in lezioni in aula relative alla definizione dei principali modelli teorici di riferimento; seminari tematici dove gli allievi possono sperimentarsi concretamente in attività tecniche,artistiche e creative; stages dove si acquisiscono abilità di programmazione, conduzione e gestione di interventi di animazione; tirocini presso strutture per l'infanzia per consolidare e sperimentare le conoscenze acquisite in aula. PRESENTAZIONE DEL CORSO: (1 incontro di 4 ore) • Spiegazione dettagliata degli argomenti che si tratteranno. • L'atteggiamento necessario da assumere per affrontare il corso. • Chiarire i ruoli che si occupano. • L'importanza della frequenza costante nel rispetto di sé stessi e degli altri. STAGE DI ANIMAZIONE: (4 incontri di 4 ore) • Il ruolo dell'animatore a quali servizi si rivolge e caratteristiche dell'utenza. • Comprendere il significato, l'importanza e i contenuti del gioco come risorsa principale. dell'infanzia e della preadolescenza. • Identificare le caratteristiche professionali e caratteriali dell'animatore-educatore. • Acquisire consapevolezza delle proprie modalità relazionali e comunicative. • Essere in grado di programmare, condurre e gestire un intervento di animazione. • I giochi e gli strumenti da utilizzare. PRIMO SOCCORSO: (1 incontro di 4 ore) • Come intervenire nei casi d'urgenza. • La respirazione artificiale, il massaggio cardiaco. PUERICULTURA e ALIMENTAZIONE E IGIENE: (3 incontri di 4 ore) • Le malattie dell'infanzia: riconoscimento e tecniche d'azione necessarie. • Vaccinazioni e intolleranze alimentari. • Come utilizzare il tema "alimentazione" in modo educativo nelle attività ludiche. • Il gusto come momento di relazione affettiva. • Costituzione dell'organismo. • Come insegnare la giusta igiene dalle abitudini quotidiane. PSICOMOTRICITA': (1 incontri di 4 ore) • Cos'è la psicomotricità. • Conoscenza del proprio corpo in situazioni statiche e dinamiche. • La percezione uditiva, tattile, olfattiva, gustativa in assenza del canale visivo. SAPER ESSERE (3 incontri di 4 ore) • Stabilire una comunicazione efficace e significativa nei rapporti: bambino/bambino, bambino/adulto, adulto/adulto. • Saper essere buoni educatori. • Stili comunicativi: assertività, timidezza, aggressività. • Tecniche strumenti e strategie mirate. INSERIMENTO: (2 incontri da 4 ore) • L'inserimento nell'asilo nido. • L'inserimento nella scuola materna. • Modalità comunicative e comportamentali atte a favorire un buon inserimento. PROGRAMMAZIONE: (5 incontri di 4 ore) • Cosa vuol dire programmare. • L'importanza del processo cognitivo, relazionale e motorio del bambino(aree di sviluppo) ai fini di una corretta programmazione. • Le tappe della programmazione. • I pre-requisiti: pre-lettura, pre-scrittura, pre-calcolo. L'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE:(1 incontro di 4 ore) • Come stimolare nel bambino l'interesse per una lingua diversa da quella natale. • Modalità e strategie di comunicazione attraverso il gioco. LABORATORIO GRAFICO-PITTORICO: (3 incontri di 4 ore) • Conoscenze delle varie tecniche e del loro utilizzo nell'asilo nido e nella suola materna: attività grafico-pittoriche, attività manipolative. • L'organizzazione di attività educative finalizzate e l'utilizzo dei materiali in modo adeguato. LABORATORIO MUSICALE: (2 incontri di 4 ore) • La musica e il linguaggio musicale: interpretazione, ascolto, creazione invenzione. • Imparare a giocare con la musica. LABORATORIO TEATRALE: (2 incontri di 4 ore) • Come utilizzare i canali di comunicazione espressiva. • Improvvisazione del singolo e del gruppo su stimoli forniti dal conduttore. • La messa in gioco e l'accettazione del rischio del ridicolo. • I passaggi essenziali per la realizzazione di un processo teatrale. IL MASSAGGIO NEONATALE: (1 incontro di 4 ore) • Definizione di massaggio neonatale. Utilizzazione del massaggio in ambito preventivo. • Trattamento per bambini prematuri o con handicap. TIROCINIO: 240 ore, di cui 120 ore nel nido e 120 nella scuola d'infanzia. A completamento della parte teorica, è previsto uno stage aziendale da svolgersi in strutture specializzate a noi convenzionate. Lo stage consentirà ai partecipanti di consolidare e sperimentare le conoscenze teoriche e le competenze operative acquisite in aula. Sono previsti momenti di supervisione di gruppo che serviranno da spunto per la rielaborazione delle esperienze vissute individualmente dai corsisti. ESAME I corsisti verranno valutati da una commissione di docenti interni. L'esame prevede lo svolgimento di una tesina su un argomento a scelta fra quelli trattati, un colloquio orale e la produzione di una relazione scritta riguardante l'esperienza di tirocinio (da consegnare in segreteria un mese prima dell'esame). PROMOZIONE: Scrivi o telefona segnalando che hai letto l'annuncio sul CorrieredelWeb e avrai gratuitamente la tassa d'iscrizione -- segnalato da TuttoFormazione by CorrieredelWeb